Milano: corsi di latino e greco antico per adulti 2017/18

milanoIl Centro di Studi Classici GrecoLatinoVivo istituisce anche a Milano (dopo Firenze, Pordenone, Torino, Napoli e Bologna) i corsi serali di latino e greco per adulti. I corsi sono tenuti sulla base del metodo natura ideato da Hans Henning Ørberg ed introdotto in Italia dal Prof. Luigi Miraglia.

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I corsi partiranno l’ultima settimana del mese di Ottobre 2017 e le lezioni saranno tenute nelle aule dell’Ente Lombardo di Lingua e Cultura Italiana e della Scuola Leonardo da Vinci.

I corsi saranno tenuti da Marta Giannico e da Lorenzo Frigoli, docenti di latino e greco presso GrecoLatinoVivo. Continua a leggere

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Napoli: corsi di latino e greco antico per adulti 2017/18

napoli.06Il Centro di Studi Classici GrecoLatinoVivo istituisce anche a Napoli (dopo Firenze, Milano, Pordenone, Torino e Bologna) i corsi serali di latino e greco per adulti. I corsi sono tenuti sulla base del metodo natura ideato da Hans Henning Ørberg ed introdotto in Italia dal Prof. Luigi Miraglia.

Sede dei corsi – I corsi partiranno l’ultima settimana del mese di Ottobre 2017 e le lezioni saranno tenute nella sede della scuola di lingua New Europe, in via Alessandro Scarlatti, 105, nel Quartiere Vomero.img_9285.jpg

I corsi saranno tenuti da Natascia De Gennaro, docente di latino presso l’Istituto Salesiano Sacro Cuore.

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Asterix alle Olimpiadi… e parla la lingua di Platone!

Un altro piccolo grande dono per gli amanti del mondo classico dai vostri amici di GrecoLatinoVivo: Asterix alle Olimpiadi in greco antico! Dopo Ἀστερίκιος παρά Σαχκαραζάδι, ecco a voi Ἀστερίκιος ἐν τῂ Ὀλυμπίᾳ!

Per scaricarlo basta cliccare sulla copertina del fumetto qui sotto.
E se volete ringraziarci… continuate a seguirci!

Asterikios en Olympia (trascinato)


 

Greco antico: uno studio comparativo tra metodo tradizionale e metodo Ørberg

Classical-Greek-ProgramNel 2013 è uscito, a firma del Prof. Marco Ricucci, dottore di ricerca presso l’Università di Udine e docente di latino e greco, un contributo che indaga, attraverso una serie di prove somministrate a classi equamente suddivise tra quelle formate con metodo grammaticale-traduttivo (o metodo tradizionale) e metodo induttivo-grammaticale (o metodo Ørberg/natura), quale di queste abbia raggiunto lo scopo di comprendere di più (a livello quantitativo) e meglio (a livello qualitativo) un testo in greco antico della lunghezza di 7-13 righe, in un’ora e senza l’ausilio di un dizionario bilingue.

Consigliamo di stampare, mettersi comodi e leggere con attenzione il contributo di Ricucci, reperibile in rete a questo indirizzo.
Lasciamo al lettore le conclusioni.

Lo staff di GrecoLatinoVivo